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赵慧:校园方寸之地做出大文章

来源:网络整理 编辑:朔州新闻网 时间:2018-05-14

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赵慧:校园方寸之地做出大文章

“一路风尘一路情,半世情缘难舍分。”从天山脚下到冠盖京华,三十余年,北京市第八十中学白家庄校区主管校长赵慧始终与三尺讲台站在一起,用她的话来说,讲台就是她的阵地。

四月的校园,花明柳绿,草长莺飞。赵慧的办公室在二楼,一棵柿子树的树枝直接长到她的窗口,她笑道,秋天,伸手就能摘到金黄的大柿子。楼下,是孩子们种植的“开心农场”,每个年级都有一块“自留地”,他们用稚嫩的手,在春天翻开土壤,撒上种子,也栽种着希望。

校园不大,讲台更小,但方寸之间,也能做出大文章

初为人师“第一课”

赵慧并非天生就想当老师。从小学到高中,她都是在同一所子弟学校上学,那时的教学条件、教学环境可想而知,看到教师常常被学生欺负,她曾经发誓,长大后决不当老师。

1986年大学毕业,虽千方百计,但师范毕业的她改行终成泡影,被分配到新疆奇台一中工作。那时的赵慧情绪低落到极点,工作无精打采。

一天,上课铃已响过很久,赵慧站在讲台上,教室里一片嘈杂,学生根本无视她的存在,她在台上讲,学生在台下说。她终于怒不可遏,扔出一句话:“今天的课不上了。”重重地一甩门,离开了教室:老虎不发威还以为是病猫呢!正在得意时,班主任老师满脸严肃地指责她为什么离开课堂,其中“你有什么资格把学生甩下不上课”这句话深深地刺痛了她。不一会儿,校长在办公室里很严厉地批评了她。当时她觉得特别委屈,一气之下就不想干了。慢慢冷静下来,认真反省自己,才意识到自己虽已走上工作岗位,可心却没在这里,“我不爱学生,他们能爱我吗?”校长的话在她耳边回响:“讲台就是阵地,站稳讲台是教师最基本的职业素养”。正当她难受的时候,校长端着一个饭盆来看她了,第一句话就问:“一天没吃饭,饿坏了吧。”是委屈还是感动说不清楚,她的眼泪再也忍不住了,一个劲儿地流淌。这天她和校长谈了很多,校长还给她讲了他当老师的经历,赵慧才明白,当老师不容易,当好老师更难。只有用心去做,用爱去教,才能担负老师的责任。

美文片段:描写“校园”的美文片段 1014字

  美文片段:描写校园”的美文片段

  花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然.一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的景色.在校道旁的花草树木随风摇曳,袭来了一股花卉的幽香,送来了一阵青草的新鲜,更带来了学习的气息,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在这"成长的家园"里,在"风"中接受阳光般的沐浴,在细雨中接受他的洗礼,这种感觉实在妙不可言!

  于是三步并作两步,来到了学习的天堂,静静地听着琅琅的读书声,仿佛身临其境;再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子,而且个个精神抖擞,他们的声音响彻了清晨的校园,装饰着清晨的校园,令无限风光的校园锦上添花!在振兴中学里,处处洋溢着学习的气氛,处处充满着诗情画意……

  在校园里,不仅充满了鸟语花香,绿树成荫,而且错落有致的教学楼更是平添了一份美景.

  一进校园,便可以看见我们经常出入的图书馆,在这里,同学们的身影比比皆是,他们在认真地翻阅着书本,以此来充实他们知识,拓展他们的思维,陶冶他们的情操.在振中,还有美丽的地理生物园,种满了茁壮成长的花卉,待到时机成熟,就会竞相绽放,争奇斗艳,把浓郁的连同无限的生命力撒向大地.

  当然还少不了我们学习的实验楼,信息楼,音乐室,历史室,民乐室……简直就是应有尽有,在这么优美学园中读书,可以说是一种享受呢!

  下课的铃声,打破了校园的沉寂,迎来了另一幅崭新的画面:在课堂上严肃的老师,变得和蔼可亲,以朋友的形式与我们谈笑风生;在走廊上,同学们在呼吸校园中清新的空气;在坦荡如砥的操场上,同学们大显身手,正一步一步地向着自己的目标前进.

  这样的菁菁校园,怎能不使我们展翅高飞呢怎能不使我们向往未来

  振兴中学,使你伴我走过了成长的时空,是你引我进入科学的殿堂,是你激励我奋发向上,也是你使我走向成熟.

  振兴中学,我期盼你的明天,明天的你更加美好,更加欣欣向荣!

  当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.

  清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.

 


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